دراسة: الفكاهة تزيد من نبوغ الأطفال الرضع

جي بي سي نيوز-: اكشتف فريق من العلماء الفرنسيين مؤخرا أن جعل الأطفال الصغار يضحكون يمكن أن يساعدهم على تعلم مهارات جديدة بشكل أسرع.
هذا وقد أظهرت الدراسات بالفعل أن جعل الأطفال الأكبر سنا يضحكون يمكن أن يعزز العديد من جوانب الإدراك مثل التركيز، والدافع و الذاكرة، التي بدورها تعزز مهارة التعلم.
ولذلك، قامت رنا العسيلي من جامعة باريس الغربية نانتير لا ديفينس وزملاؤها، بتصميم تجربة تهدف إلى معرفة ما إذا كان استخدام الفكاهة يمكن أيضا أن يكون له تأثير على قدرة الأطفال الرضع على التعلم.
تم اختيار أطفال رضع أعمارهم 18 شهرًا للمشاركة في الدراسة مع مراقبة شخص بالغ يستخدم أداة لا لتقاط لعبة بعيدة عن متناول يده.
في إحدى المجموعات قام الشخص البالغ بالتقاط اللعبة واللعب بها بعد استرجاعها. ولكن في المجموعة الثانية، قام البالغ برمي اللعبة مباشرة على الأرض، مما جعل نصف الأطفال في المجموعة يضحكون.
وأظهرت النتائج أن الأطفال الذين ضحكوا من التصرف الغريب للشخص البالغ قاموا بتقليده بشكل ناجح أكثر من أولئك الذين لم يضحكوا، بالإضافة إلى أولئك الذين كانوا في مجموعة السيطرة.
واقترحت الدراسة، “في هذه الحالة، قد لا تكون الفكاهة في حد ذاته هي التي سهلت التعليم، ولكن مزاج الأطفال”المبتسم”، ساعدهم على التعامل بشكل أفضل مع البيئة المحيطة بهم والإنخراط أكثر في النشاط للنجاح في أداء المهمة”.
ومن الممكن أيضا أن “الأطفال الضاحكين” يتمتعون بمهارات اجتماعية أعلى أو قدرات معرفية أفضل، تسمح لهم بالتفاعل بسهولة أكثر مع الآخرين، والقدرة على محاكاة ما يقوم به الآخرون.
أما التفسير الثاني الذي وضعه المؤلفون فهو متعلق بكيمياء الدماغ.
من المعروف أن المشاعر الإيجابية، مثل الضحك أو الانشغال في تجربة، يمكن أن يزيد من مستويات الدوبامين في الدماغ، الذي بدوره يزيد التأثير الإيجابي وهو التعلم.